Dende a Dirección de RADIO CALDAS infórmannos que xa podedes escoitar 
RADIO CALDAS de forma optima en practicamente toda a zona do SALNES no 107.4 fm.
CALDAS DE REIS… MORAÑA.. BARRO.. PORTAS..CATOIRA…VILAGARCIA..CUNTIS.. PONTEVEDRA.. e por fin CARRACEDO que despois de varios anos e a pesar da proximidade non nos escoitaban.
GRAZAS A TODOS e BENVIDOS AMIGOS.
VETERANOS
traballadores que durante un período de seis meses van a traballar dentro do Plan Provincial de Emprego 2012 da Deputación. Concretamente, hoxe achegáronse ata o Pazo Provincial os traballadores do primeiro turno de contratacións incluídos neste plan que posibilitará ocupación e emprego.Por outra banda, esta iniciativa ten tamén por obxecto “contribuír á xeración 
de emprego, ó desenvolvemento económico”. Precisamente, ó remate da xuntanza, os traballadores recolleron os seus contratos. Estes foron dirixidos a persoas paradas e a súa selección realizouse a través das oficinas do servizo público de emprego, atendendo a criterios de mérito e capacidade. En principio a Deputación contratou a nove traballadores para cada un dos 62 municipios. Perante a xuntanza, Rafael Louzán apelou á “implicación, colaboración e cumprimento das tarefas que vos encarguen os respectivos concellos”, tarefas todas elas “dedicadas a mellorar infraestruturas e calidade de vida dos cidadáns e a manter a nosa provincia coa pulcritude que merece de cara aos numerosos visitantes que recibimos”.
Segun os datos do 4º Trimestre do 2011 publicados polo Ministerio de Vivenda, o n.º de transaccións inmobiliarias no municipio de Barro ascende a un total de 0.
En todo o ano 2011 o n.º de transaccións no municipio de Barro foi de 9 un -65,38% menos que no mesmo período do ano anterior ata o 4º trimestre (26 Transaccións).
En toda a provincia o n.º de transaccións en todo o ano foi de 4831 un un -35,54% menos que no mesmo período do ano anterior ata o 4º trimestre (7494 Transaccións).
A continuacion móstrase a evolucion dos ultimos anos de forma grafica:
Traballo para a clase de música que consistiu en que o alumnado poña música subxetiva a unha gravación e vídeo
